martes, 2 de febrero de 2021

GPUPO MIXTO 4 Y 5 AÑOS

 

¡Hola chicos y chicas!

Vamos estar unos días sin poder vernos pero pronto jugaremos todos juntos y aprenderemos un montón de cosas nuevas.

Actividad 1: Empezamos el día cómo ya sabemos (¡qué somos muy mayores!)

·         ¿Qué día es hoy? Recordamos que ayer fue lunes día 1 y hoy es MARTES día 2 del mes de FEBRERO. Os animo a intentar escribir en mayúscula la fecha con ellos.



¿Qué tiempo hace?, ¿en qué estación del año estamos?





·         Pensamos palabras que inicien con la letra O





Canciones

👉 Buenos días

👉 Los días de la semana

👉 Los meses del año

👉 Invierno con pictogramas

Alumnos 4 años


Seguimos con la unidad 3 de Pompas de Jabón y realizamos la siguiente ficha:


-          Vemos en el siguiente enlace cómo al mezclar el color negro con el blanco ¡sale el color gris! Negro + Blanco ¡GRIS!

-          ¿Qué edificio estamos viendo?, ¿es una casa?, ¿una tienda?, ¿un ayuntamiento?, ¿qué se hace en los ayuntamientos?

-          Repasamos las líneas discontinuas muy despacito con el lápiz, luego con rotulador y pintamos el edificio de color GRIS.


También trabajamos la letra “o” con mola la letra.





RRodeamos la letra “O” mayúscula con el color morado y la letra “o” minúscula de verde. Si no se tienen esos colores, se puede utilizar otros.

        

  Alumnos de 5 años



SSeguimos con las aventuras de Poqué y trabajamos la siguiente ficha:

    



    -          ¿Cuántas bicicletas hay en el rectángulo? Ponemos el número correspondiente en el cuadrado. Contamos también los coches y el autobús, los coloreamos.

-          Pensamos cuál es el vehículo que contamina más y lo rodeamos.

  Trabajamos la letra “v” con mola la letra.







-          Repasamos que la “v” con la letra “e” suena “ve”

la “v” con la letra “i” suena “vi”…

Podemos repasarlo de manera divertida con el siguiente video: El mono sílabo

-          Al final del libro tienen los troqueles para pegarlos en la ficha (son unos rectángulos en los que pone va, ve, vi, vo, vu)

-          Nos fijamos en las imágenes y completamos la palabra correspondiente.






MIXTO 5º y 6º

¡Buenos días, chicas y chicos! ¿qué tal estáis? Ya sabéis que, desgraciadamente, vamos a tener que estar hasta el lunes 8 guardando cuarentena y en casa; y vamos a tener que seguir las clases a través del blog y de algunas videolecciones. Así que mucho ánimo, que ésto pasa enseguida ✌

IMPORTANTE: nos conectaremos todos los días que dure el confinamiento en dos turnos:

5º PRIMARIA de 10 a 10:45

6º PRIMARIA de 11:15 a 12

Vamos a intentar llevar el horario habitual y avanzar, en la medida de lo posible, en los contenidos. 

Y recordad que ni Filomena ni el coronavirus van a poder con nuestro ánimo.


LENGUA:

5º PRIMARIA: realizar ejercicios 5, 6 (pág 118) y 8 y 9 (pág 119)

6º PRIMARIA: realizar ejercicios 3 ( pág 108) y 4 (pág 109)


MATEMÁTICAS:

5º PRIMARIA: realizar ejercicios 5 y 6 (pág 87)

6 º PRIMARIA: realizar ejercicios 12 y 14 (pág 93)


SOCIALES:

5º PRIMARIA: actividades 2 y 4 (pág 104)

6º PRIMARIA: actividades 8 y 9 (pág 55)


NATURALES:

5º PRIMARIA: realizar el esquema de la página 56 (los ecosistemas)

6º PRIMARIA: leer las páginas 54 y 55.

viernes, 29 de enero de 2021

PROBLEMAS DE LÓGICA MATEMÁTICA

 Hola chicos/as

Este trimestre vamos a trabajar problemas matemáticos, un poco más complicados. Cada fin de semana os planteamos un par de problemas. Ánimo y a darle al coco😉


Una de números, ¿cuál es la lógica que siguen estas operaciones?


Adivina el orden de llegada de los corredores.


Como es la única tarea de matemáticas, escribir los problemas en el cuaderno y resolverlo. El lunes los corregimos.

¡Buen fin de semana!

DEVOIRS DE FRANÇAIS POUR NOËL. DEBERES PARA NAVIDA. QUINTO.

 Hola chicos y chicas de quinto. Tenéis que hacer esta pequeña tarea de francés para las vacaciones. Copiad el título con MAYÚSCULAS y en boli rojo. Las frases también con bolígrafo y escribis VRAI ou FAUX en lapicero. 


DANS LA MAISON DE LA FAMILLE DUPONT 


Dans ton cahier, écris les affirmations suivantes et répond par vrai ou faux :

En tu cuaderno escribe las afirmaciones siguientes y contesta verdadero o falso :


1) La famille Dupont habite au numéro 5.

2) La famille Dupont habite dans un appartement.

3) La grand-mère est dans la salle de bain.

4) La mère est dans la cuisine.

5) Le fils est dans la salle à manger.

6) La grand-mère a un pantalon orange. 

7) Le père est dans le garage.

8) Il y a trois chambres. 

9) Il y a un oiseau sur le toit.

10) Il y a trois enfants dans la maison.


Haz un dibujo de tu casa en el cuaderno. 

DEVOIRS DE FRANÇAIS - Sexto - 1-2 février

Bonjour les élèves, 

Voici deux exercices de révision sur le petit-déjeuner, à faire dans votre cahier.

Aquí están dos ejercicios de repaso relacionados con el desayuno, para hacer en el cuaderno.

Bonne chance 🍀 et bon week-end!

 AU PETIT-DÉJEUNER

Regarde cette vidéo sur le petit-déjeuner en français et réponds aux questions. 

Ve este video sobre el desayuno en francés y contesta a las preguntas.



https://www.youtube.com/watch?v=d5U4kDDBCVA


1) Que mange le garçon au visage bleu au petit-déjeuner?


2) Que boit la fille aux cheveux roses au petit-déjeuner? 


3) Quel jour mange-t-on des croissants?


4) À quel parfum est le yaourt du garçon au visage vert?


5) Trouve la traduction en français du vocabulaire suivant : 

Encuentra la traducción francesa del vocabulario siguiente :

un yogur : un …

cereales : des ….

una tostada : une …

un zumo de naranja : un …. d’ …..

huevos y jamón : des ….. et du ….. 

una banana : une …..

dos galletas : deux …..

un vaso de leche : un verre de ....

mantequilla : du ....

mermelada : de la ....





1º de Primaria



LENGUA


Repasamos la Unidad 5 con la pandilla de Rasi.


za-zo-zu-ce-ci


ga-go-gu-gue-gui 


ca-co-cu-que-qui


                                                                    ¡BUEN FIN SE SEMANA!



lunes, 25 de enero de 2021

Devoirs de français - Quinto - pour le 28 janvier 2021

J'AIME - JE N'AIME PAS

Bonjour à tous,


Mets ces mots dans l’ordre pour faire une phrase correcte.

Pon estas palabras sueltas en el orden correcto para formar una frase.

Exemple / Ejemplo :    

des - J' - manger - aime - fraises   =>   J'aime manger des fraises.


1)  J’ -  aller - cinéma. - au - aime


2)   n’aimes - jouer - pas - Tu - foot. - au


3)   pas - parler - n’aime - chinois. - Il


4)   aime - télé - regarder - lire. -  la - Elle - et 


5)   bonbons - aimes - les - Tu - et - chocolat. - le


6)   araignées. - n’aime - les -  Je - pas 

7)   Elle - pas - boire - n’aime - du - café. 



Bonne chance 🍀