Hola.
Desde casa os animo a celebrar el día Internacional de la Mujer.
Os dejo una coreografía. Espero que disfrutéis bailando.
Un beso grande.
Rocío
Hola.
Desde casa os animo a celebrar el día Internacional de la Mujer.
Os dejo una coreografía. Espero que disfrutéis bailando.
Un beso grande.
Rocío
Hola chicos
¿Cómo estáis?
Hoy vamos a trabajar sociales e inglés.
Sociales
Tercero
Vamos a leer las páginas 25 y 26 que nos hablan de los mapas físicos y políticos.
En este vídeo nos explican para que sirve cada uno.
Buenos días.
¿Cómo estáis? Imagino que con muchas ganas de volver al cole, eso es lo que me pasa a mí que estoy deseando que empiecen las clases presenciales.
Os dejo las reglas del unihockey o floorball que es el próximo contenido que vamos a trabajar. Leedlas con atención.
El floorball
es un juego que ha nacido en Suecia, donde es el deporte rey. Ha sido adoptado
por numerosos países como deporte de relación y de competición
El floorball o unihockey es un deporte de equipo,
practicado en pista cubierta. El objetivo del juego es meter una pelota
plástica en la portería contraria usando un bastón ligero. Ambos equipos tienen
cinco jugadores y un portero en la pista (en este caso jugaremos sin portero
porque no hay protecciones y con porterías más pequeñas).
Está permitido:
·
Golpear o dirigir la bola con los dos lados del
stick.
·
Parar la bola con el stick, el pie, el pecho.
·
Dirigir la bola con el pie hacia su propio stick.
·
Jugar con el bordillo o las paredes.
·
Quitar la bola a un adversario.
Está prohibido:
·
Levantar el stick por encima de la rodilla,
incluso para atrapar una bola alta. (Golpe franco)
· Meter una parte del cuerpo en la zona de gol
(área). (Para atacantes, golpe franco; para defensores, penalti).
·
Parar una bola con la cabeza o con la mano.
·
Hacer un pase con el pie. (Golpe franco).
·
Jugar la bola cuando estás en el suelo. (Golpe
franco).
·
Levantar o inmovilizar el stick de un adversario.
·
Dar golpes a un jugador. (Penalti-expulsión)
·
Atacar violentamente a un adversario o jugar de
forma peligrosa. (Penalti-expulsión).
·
Oponerse al adversario con el cuerpo o empujarle.
(Golpe franco).
·
Poner zancadillas o colocar el stick entre las
piernas del adversario. (Penalti).
¡ Hola a todos!
Vamos a empezar esta semana a trabajar con los libros.
Haced la tarea a diario y mandádmela al correo que pongo al final de la entrada.
Matemáticas
Tercero
Vamos a empezar con la división .Hay que saberse muy,muy bien las tablas para dividir.
La división consiste en partir una cantidad grande en partes más pequeñas.
Por ejemplo 8 caramelos los reparto entre 2 niños.
Cada niño tendría 4 caramelos.
Hoy vamos a hacer ejercicios de repartir en partes iguales.
Ejercicio 2 y 3 página 83
Cuarto
Vamos a empezar a dar las fracciones.
Ved este vídeo primero en el que se explican las fracciones.
¡Hola!
Me han gustado mucho vuestras fotos jugando con la nieve, veo que lo habéis pasado fenomenal. Yo también he disfrutado muchísimo.
Os dejo las fotos que he recibido. PINCHA AQUI
Os veo el miércoles.
Un besito.
Rocío.
¡Hola a todos!
Hoy vamos a trabajar lengua y matemáticas.
Lengua
Tercero
Libro de lengua páginas 86-87.Leed las historias de estas personas y contadme en elcuadernode lengua
cual os ha gustado más y por qué.
Haced un dibujo de la que hayáis elegido.
Cuarto
Leed la introducción del tema 5 página 92 y haced el test de la página 93 en el cuaderno.
Matemáticas.
Hoy vamos hacer problemas.
Tercero
Ahora nos vamos a divertir un poco. Os dejo un baile de invierno. ¡Haced bien los pasos!
Hola a todos,
Hoy vamos a trabajar matemáticas y plástica.
Matemáticas
Tercero
Plástica
Vais a dibujar un gato o un perro en invierno.
Os dejo un vídeo que explica los pasos para hacerlo.
Si no lo podéis ver fijaos en la imagen del principio.
Luego los pondremos de exposición en clase.
Os recuerdo mi mail :meriticher@hotmail.es
Hola.
¿Cómo estáis? Seguro que todas y todos habéis salido a jugar con la nieve. Me gustaría que me contarais a que habéis jugado, que os ha divertido más, o si lo preferís enviadme fotos vuestras jugando. Cuando las reciba haré una entrada en el blog para que las vean también vuestros compañeros y compañeras. Ya he visto algunas y se ve que lo estáis pasando genial.
Este es el correo: ciudaddebadajozonline@gmail.com Poned en el asunto fotos EF.
Un besito.
Rocío.
Lengua
Vamos a hacer las lecturas del tema 5
Tercero
Lectura :Esta es Verónica Flut páginas 88-91
Contestad en el cuaderno las preguntas 1-8
Cuarto
Lectura: Poesías páginas 95-98
Contestad las preguntas 1-9 en el cuaderno.
Os recuerdo mi correo electrónico:meriticher@hotmail.es
Que tengáis un día estupendo :)
Hola a todos,
Este puente propongo hacer los deberes al aire libre.
Las niñas y niños llevan un cuaderno de campo como tarea.
Tienen que hacerlo en algún parque cercano.
Las actividades son sencillas y están relacionadas con lo que estamos trabajando en naturales.
Espero que el tiempo acompañe :)
Estos son algunos de los trabajos de plástica que hemos hecho.
HALLOWEEN IS HERE
¡Qué tengáis un buen puente!
Mª Ángeles
¡¡Buenos días!!
Hoy voy a poner la tarea para el lunes. Monday homework
Lleváis cada curso tres problemas como deberes de fin de semana.
También tenéis que estudiar para lengua y mates.
Empezamos.
TERCERO
Matemáticas.
Haz estos ejercicios en tu cuaderno.
Lengua
Vamos a repasar el orden alfabético.
Haz estos ejercicios en tu cuaderno
Naturales
Hoy vamos a hacer el ejercicio 6 de la página 15.
Lee el texto sobre los picos de las aves y di a qué ave corresponde cada uno.Inglés.
Vamos a empezar con Animals .Unit 1
CLASS BOOK pages 4 and 5
Aprendemos el nombre de los animales que aparecen.
We learn these animals names.
¡Hola!
¿Cómo estáis?
Os dejo este Breeak Out, espero que lo podáis resolver y disfrutéis jugando.
Buen fin de semana.
Un besito.
Rocío.
¡¡Buenos días !!
Espero que estéis haciendo las tareas para hoy. Ya sabéis que estamos haciendo un repaso para los controles de lengua y mates.
Las tareas para mañana serán las siguientes/Friday homework:
Matemáticas:
3º y 4º tenéis una ficha de descomposición numérica que os di en clase .
TERCERO
Lengua :
Tercero de primaria.
Vamos a repasar la carta.
Leed la carta y contestad las preguntas en vuestro cuaderno.
You have to read this letter and answer the questions on your notebook.
Vamos a repasar los animales vertebrados y sus características.
Ahora vamos al libro , a la página 14
Hacemos el ejercicio 4
En el ejercicio 4 tenemos que averiguar el nombre de los animales que aparecen ,siguiendo las pistas.
Escoge el que más te guste ,dibújalo en tu cuaderno y escribe sus características.
CUARTO
Lengua. Cuarto de primaria.
Vamos a repasar el cuento.
Recordad las tres partes del cuento: introducción, nudo y desenlace en la página 20.
Escribe un cuento.
Naturales
Seguimos con los animales invertebrados.
Hoy vamos conocer a los equinodermos, las esponjas y las medusas.
Leemos nuestro libro páginas 14 y 15
Tenéis que dibujar un animal de cada tipo en vuestro cuaderno y escribir sus características. Os podéis fijar del recuadro rosa.
Esto es todo por hoy .Estudiad para los controles .
Mandadme fotos de lo que vais haciendo, aunque el martes nos vemos.
Send me your homework .
Teacher´s mail:meriticher@hotmail.es
Un abrazo virtual muuuyyy fuerte.
Mª Ángeles.