¡BUENOS DÍAS!
Lengua
LECTURA: Leemos en voz alta entonando y haciendo pausas.
REDACCIÓN:
Título: Lo que más me gusta de la nieve y lo que menos.
Escribimos al menos 5 líneas o pautas. No olvidéis poner la fecha y el título.
Matemáticas
Copia y resuelve este problema.
Nader ha ido a comprar una pala y le ha costado 34 euros. Marwa la ha comprado por 30 euros. ¿Cuánto más ha pagado Nader?
(Recuerda poner datos, operación y solución).
LA MAISON
Bonjour les élèves,
J'espère que vous allez bien et que vous avez passé de bonnes vacances! Et je vous souhaite une très bonne année! Je vous laisse une semaine pour faire ces devoirs, j'espère que cela vous plaira :)
Espero que esteís bien y que habeis disfrutado de la vacaciones. ¡Y os deseo un feliz año nuevo! Esta tarea es para el jueves/viernes, así que tenéis una semana para hacerla, espero que la encontréis divertida :)
1- Jeu / Juego : AMONG US DANS LA MAISON
Los personajes de « Among Us » han escapado de la estación espacial dónde viven para irse de vacaciones en una casa en Francia. Todo iba bien hasta que uno de ellos mató a Blanco. Aquí está una foto de la escena del crimen :
Para encontrar el culpable ayúdame a ubicar cada uno de los personajes en la casa abriendo este link o este otro link (2)
(Lo puedes hacer varias veces si necesitas. Pon tu verdadero nombre para que sepa el nombre de los inspectores que me hayan ayudado.)
Después, escribe en tu cuaderno quién piensas ser el culpable. Cuidado, ¡el impostor se habrá escondido seguramente!
Les personnages de « Among Us » se sont échappés de la station spatiale où il vivent pour aller en vacances dans une maison en France. Tout allait bien jusqu’à ce que l’un deux tue Blanc dans cette maison. Voici une photo de la scène de crime.
Pour trouver le coupable, aide moi à situer chaque personnage dans cette maison en ouvrant ce lien
(Tu peux le faire plusieurs fois si nécéssaire. Met ton vrai nom pour que je sache le nom des inspecteurs qui m’auront aidé)
Ensuite, écris dans ton cahier qui tu penses être le coupable. Attention, l’imposteur se cache sûrement!
2- Exercice : LES PIÈCES DE LA MAISON
Voici une maison, écris dans ton cahier à quelle pièce correspond chaque numéro en français et en espagnol. Aquí está une casa, escribe en tu cuaderno a que corresponde cada numéro en francés y en español.
0 : el garaje = le garage
1 : ...
2 : ... etc hasta el número 8 qué es un jardín.
Busca también la traducción de esas dos palabras que no están en la imagen
9 : el comedor =
10 : las escaleras =
Para este ejercicio puedes utilizar un diccionario, google traductor o wordreference por ejemplo. Puedes volver a hacer el pequeño quizz de Among Us ahora que sepas este nuevo vocabulario!
Bon courage! :)
Eléonore
4º DE PRIMARIA
VIERNES 15 DE ENERO DE 2021
¡Hola chic@s!Ya es viernes así que hagamos el último esfuerzo de la semana.
Os habéis portado muy bien en general 😃y habéis trabajado desde casa fenomenal.👍
MATEMÁTICAS
*Escribe la fecha corta en el cuaderno.
*Haz los ejercicios 1 y 2 de la página 97.
*Haz 2 divisiones inventadas por ti con su prueba.
LENGUA
*Escribe la fecha larga en el cuaderno y debajo: DICTADO.
*Haz el dictado 8 de la página 103.
SOCIALES
*Lee las páginas 32 y 33 del libro.
*Pon la fecha y escribe el título:LA HIDROSFERA.
*Copia el recuadro de la página 33 en el cuaderno,
Os pongo un vídeo sobre el ciclo del agua.
Buenos días, ¡ya es viernes! Para hoy he preparado una tarea sencilla y llevadera. El lunes empezaremos a corregir todo lo realizado aunque algunas/os de vosotros ya me habéis ido entregando la tarea diariamente (✌).
LENGUA
5º PRIMARIA: vamos a continuar con la tarea de la lectura que iniciamos el día anterior. Tenemos que hacer las actividades 6, 7, 8, 9 y 11 de la página 108.
A continuación tendréis que ver estos dos vídeos relacionados con los contenidos que empezaremos a ver la semana que viene. Solo tendréis que verlos; pero OJO (👀), voy a hacer preguntas sobre los mismos.
6º PRIMARIA: tendréis como tarea leer el apartado de "Sinónimos y antónimos" (página 107 del libro) y ver el siguiente vídeo. A continuación hay que realizar los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 107.
IMPORTANTE: en clase explicaremos las dudas que tengáis.
Buenas días chic@s,
Ya nos queda menos para vernos en el colegio. Un último esfuerzo. Os mando alguna tarea para este viernes y fin de semana.
MATEMÁTICAS
Espero que las explicaciones de los números decimales, a través del video, os hayan quedado claras. Vamos a seguir practicando algunos ejercicios del punto 1 "los números decimales":
EDUCACIÓN FÍSICA
Por favor seguid mandandome las fotos de la nieve que os habéis hecho por el barrio. A continuación os dejo un video de una amiga y compañera de Educación Fisica, relacionado con el deporte que vamos a trabajar este trimestre. Ir tomando nota.
"BIJBOL"
ADAM JUGANDO CON LA NIEVE
¡QUE PASEIS UN BUEN FIN DE SEMANA! ¡HASTA EL LUNES!
UN ABRAZO DE MOMENTO VIRTUAL PARA TODO@S
Hello children!!
Winter is here !!
¡¡Ha llegado el invierno y ha nevado mucho!!
Vamos a escuchar una canción que ya conocemos y la vamos a cantar en casa.
Ready,steady ,go!!!
I´m a little snowman.
¡Hola a todos!
Hoy vamos a trabajar lengua y matemáticas.
Lengua
Tercero
Libro de lengua páginas 86-87.Leed las historias de estas personas y contadme en elcuadernode lengua
cual os ha gustado más y por qué.
Haced un dibujo de la que hayáis elegido.
Cuarto
Leed la introducción del tema 5 página 92 y haced el test de la página 93 en el cuaderno.
Matemáticas.
Hoy vamos hacer problemas.
Tercero
Ahora nos vamos a divertir un poco. Os dejo un baile de invierno. ¡Haced bien los pasos!
Buenos días,
¿Qué tal estáis? Espero que hayáis pasado una buena semana.
Hoy os propongo a toda la clase, dos actividades de Sociales y Naturales muy interesantes.
Esperemos que el lunes podamos iniciar nuestras clases presenciales.
Os mando un abrazo grandote.
Tareas para el jueves 14 de enero de 2021
Sociales
Hola chicos y chicas de 6º.
Bueno, ya es viernes y hemos llegado al final de la semana. De momento, si el tiempo no lo impide, el lunes nos volvemos a ver, por fin... y revisaremos todo lo que hemos hecho esta semana tan blanca.
Hoy no voy a mandar nada nuevo de Mate ni de Lengua. Os dejo tiempo para que repaséis los temas, ya que, como os dije, haremos los exámenes muy, muy, muy pronto. Repasad y anotad todas las dudas que tengáis y el lunes las resolvemos.
El trabajo de historia (Sociales) será para el martes, pero también hay que leer las pág. 50 y 51 (la introducción del tema 3) y las dos páginas siguientes 52 y 53, para poder hacer las actividades 2, 3 y 4 de la página 53. Todo para el próximo martes.
De Naturales, hay que hacer, en el cuaderno, los dibujos de los aparatos reproductores masculino y femenino, páginas 52 y 53 de nuestro libro. También hay que poner en el dibujo todos los nombres de los órganos que componen estos aparatos (las flechas de los dibujos).
Todo, como siempre, poniendo la fecha, con buena letra y excelente presentación...como vosotras/os sabéis...😜 (si lo necesitáis, usad la plantilla).💪 Ánimo!!!
Viernes,15 de enero de 2021
¡Hola chic@s!
Ya estamos a viernes. Nos queda por delante un divertido fin de semana para seguir jugando con la nieve.
Rutinas: Las mismas que el lunes.
Recordad que hoy es viernes 15 de enero.
Canciones: Pinchad en los enlaces del lunes.
Canción nueva: La canción de la nieve.
Actividad 1: Buscamos las diferencias.
Actividad 2: El laberinto. Busca el camino.
- Repasamos primero con el dedo.
- Luego con el lápiz.
- Por último con rotulador.
Actividad 3: Árbol de invierno.
Mientras escucho esta música, vamos a dibujar el tronco del árbol sobre un folio o una cartulina. Hacemos la nieve con nuestras huellas y témpera, ceras, rotuladores o bolitas de papel o algodón.
👉 🎵
Actividad 4: Dictado.
Escribimos la siguiente frase al dictado:
Estamos en invierno.
Seguir las indicaciones del dictado del lunes.
Cuento 1: Solo una puntita de mi bufanda.
Cuento 2: ¿Queda sitio para mí?
Este cuento transmite mensajes sobre la solidaridad, la amistad y el saber compartir.
Cuento 3: Frederick de Leo Lionn.
Frederick es un ratoncito distinto y hace cosas diferentes pero igual de importantes. Este cuento nos enseña que hay que aceptar a cada uno/a con sus propias características.
Actividad: Durante el fin de semana haremos con nuestra familia un dibujo sobre el cuento que más nos haya gustado.
😉 Recordad que tenéis que leer un poquito y hacer el cuadernillo de los cuentos.
Espero veros pronto en el cole.
Un beso. 😘
💙💚 Mi juguete preferido 💛💜
💓💓💓
Ariana
⛄ Muñec@s de nieve ⛄
Ariana
Daniel
💮Poesía del invierno💮
Viernes,15 de enero de 2021
Rutinas: Las mismas que el lunes.
Recordad que hoy es viernes 15 de enero.
Canciones: Pinchad en los enlaces del lunes.
Canción nueva: La canción de la nieve.
Actividad 1: Buscamos las diferencias.
Actividad 2: El laberinto, busca el camino.
- Repasa primero con el dedo.
- Luego con el lápiz.
- Por último repasa con el rotulador.
😉L@s alumn@s de 5 años realizarán la actividad de la clase de 5 años-Jose.
Actividad 3: Árbol de invierno.
La familia dibujará el árbol. Mientras escucháis esta música l@s niñ@s hacen la nieve con sus huellas y témperas, ceras, rotuladores o bolitas de papel o algodón.
👉 🎵
Cuento 1: Solo una puntita de mi bufanda.
Este cuento trata de una forma muy tierna el valor de compartir con los demás cuando más lo necesitan.
Cuento 2: ¿Queda sitio para mí?
Este cuento transmite mensajes sobre la solidaridad, la amistad y el saber compartir.
Cuento 3: Frederick de Leo Lionn.
Frederick es un ratoncito distinto y hace cosas diferentes, pero igual de importantes. Este cuento nos enseña que hay que aceptar a cada uno/a con sus propias características.
Viernes, 15 de enero de 2021
Rutinas: Las mismas que el lunes.
Recordad que hoy es viernes 15.
Canciones: Pinchad en los enlaces del lunes.
Canción nueva: La canción de la nieve.
Actividad1: Buscamos diferencias.
Actividad 2: Repasamos trazos.
- Repasamos primero con el dedo.
- Luego con el lápiz.
- Y por último con rotulador.
Actividad 3: Árbol de invierno.
La familia les dibujará el tronco del árbol.
Mientras escucho esta música, realizarán la nieve con las huellas de sus dedos, con rotuladores o con bolitas de papel o algodón.
Cuento 1: Solo una puntita de mi bufanda.
Este cuento trata de una forma muy tierna el valor de compartir con los demás cuando más lo necesitan.
Cuento 2 : ¿Queda sitio para mí?
Este cuento transmite mensajes sobre la solidaridad, la amistad y el saber compartir.
Cuento 3: Frederick de Leo Lionn
Frederick es un ratoncito distinto y hace cosas diferentes, pero igual de importantes. Este cuento nos enseña que hay que aceptar a cada uno/a con sus características.
