Ciudad de Badajoz: 04/29/20

miércoles, 29 de abril de 2020

BIBLIOTECA. CUENTACUENTOS. CONCURSO DE PORTADAS DE LIBROS

CUENTACUENTOS jueves 30 de abril

Hoy os presentamos un libro interactivo muy interesante de la ONG INNOCEANA

Para verlo pincha este enlace (si puedes en el ordenador mejor)

https://read.bookcreator.com/BaySdbUQBbchJ1lYBsFlDO5gNAH2/5cp5gCxNShyvGENsQP6dyg

¿Qué os ha parecido? A nosotros nos ha parecido una maravilla.

¿QUÉ PORTADA DE UN LIBRO TE GUSTARÍA

ENCONTRAR EN LA BIBLIOTECA Y TODAVÍA NO EXISTE?

Seguimos recibiendo portadas aunque no hay muchas todavía os animo a que sigáis participando. Este fin de semana que es un poquito más largo tenéis tiempo para hacer vuestra portada.

YEILIN 6º PRIMARIA

DIEGO 3º Primaria Ha escrito un cuento

VEGA 3º Primaria

DIEGO E. Infantil 5 años

CARLOS DANIEL 6º Primaria

ANDRÉS DAVID E. Infantil 5 años Nos mandó el cuento completo

¡ENHORABUENA A LOS PARTICIPANTES!

ESPERAMOS CON IMPACIENCIA MÁS TRABAJOS.

¡ÁNIMATE Y PARTICIPA!

https://ciudaddebadajozonline.blogspot.com/2020/04/biblioteca-dia-del-libro-23-de-abril.html

Envía tu portada al correo:
santosconcha77@gmail.com

4º PRIMARIA 30/04/2020 MATEMÁTICAS

TAREAS PARA EL JUEVES 30/04/2020
Buenos días a tod@s. Cada vez sois más los que os atrevéis a mandarme videos caseros. ¡Me encanta! ¡Seguid así!
TAREA DE MATEMÁTICAS:
Hoy vamos a empezar a explicar algunos conceptos del tema 10 "Rectas, ángulos y movimientos". Empezaremos por el punto 1 "Recta, semirrecta y segmento".

Primero os mando un video explicando unos conceptos muy sencillos.

2. Leer la página 176, copia las explicaciones del recuadro como te he explicado en el video. Utiliza la regla para realizar los ejercicios. Es muy importante.
3. Realiza el ejercicio 1 y 2 de la página 176 en el cuaderno.

MAÑANA PONDRÉ LAS CORRECCIONES DE LA EVALUACIÓN DEL TEMA 9. TODAVÍA ME QUEDAN ALGUNOS CORREOS POR CORREGIR.

EXPERIMENTOS DE CIENCIAS NATURALES:

EXPERIMENTO DE ASIER

EXPERIMENTO DE ADRIAN

EXPERIMENTO DE AKRAM

HOY NOS DESPEDIMOS TRABAJANDO CON MEDHI

¡QUE PASÉIS UN BONITO DÍA! YO TAMBIÉN OS ECHO DE MENOS.

1º DE PRIMARIA:30/04/2020. Lengua, Mates y Ciencias Sociales.

¡Buenos días!

¿Habéis visto el vídeo del cole?

Espero que os haya gustado.

piliprofeonline@gmail.com

LENGUA

1º Leer en voz alta 10 minutos, entonando y haciendo pausas.

Luego leer unos 10- 15 minutos en silencio.

2º Observa cómo se escriben las noticias en un periódico.

Hay un titular y una noticia escrita.

3º Actividades de la página 225.

MATEMÁTICAS

Lee atentamente el enunciado para saber qué hay que hacer.

Tendrás que rellenar datos en tablas. Es muy fácil.

1º Puedes ver el vídeo de la explicación de las actividades.

2º Haz las actividades de las páginas 172 y 173 del libro de Matemáticas.

OS VOY HA ENSEÑAR EL TRUCO DE LUCÍA PARA SUMAR CON LLEVADAS.

FIJAOS BIEN EN EL EJERCICIO 3

CIENCIAS SOCIALES

1º Ver vídeo del paisaje de costa.

2º Actividades libro: páginas 84 y 85.

FOTOCONFINADOSD DE 1º

Querido 1º:

Como ya sabéis, porque os lo he mostrado, en nuestra clase somos unos artistas de los pies a la cabeza. Dibujamos, y me incluyo requetebién. Y hoy dos de nuestros compis, nos enseñan sus cuadros.


¡Es una pasada Jaime!

La silla de Van Gogh por Hugo.

English 3rd grade.Tercero 30/04/20

Good morning!!!

Let's listen to this song

Ahora vamos a hacer esta ficha completando con los verbos que hemos aprendido.

El ejercicio 1 completamos con los verbos del recuadro mirando los dibujos.

El ejercicio 2 tenéis que completar escribiendo qué hacéis vosotros el fin de semana.

Teacher's mail:meriticher@hotmail.es

Have a nice day :)

3º de PRIMARIA 30/ 4/2020 Lengua,Matemáticas,Naturales y Plástica

JUEVES 30

MATEMÁTICAS

Recuerda que sumamos y restamos como siempre lo hacíamos en clase.

*Lee atentamente esta explicación y realiza los ejercicios:
2 de la página 148 del libro
3 y 4 de la página 149.

LENGUA

*Haz el ejercicio 5 de la página 179.
Es un correo electrónico.
No lo hagas en el cuaderno ,enviamelo por correo y hazlo en el ordenador directamente si puedes.

NATURALES

*Lee la información de la página 71 del libro sobre la musculatura y el aparato locomotor.
*Escribe en rojo en el cuaderno LOS MÚSCULOS
*Copia el dibujo debajo y escribe con flechas el nombre de los músculos.

PLÁSTICA

Os propongo hacer un poco de PAPIROFLEXIA (Solo necesitáis papel)
El primer trabajo es fácil,algunos ya sabéis hacer un avión pero os servirá para empezar a practicar.

El segundo es la cabeza de un gato.
Podéis decorar los 2 trabajos..

Solucionario matemáticas ayer
3. 5,72 + 2,18 = 7,90
6,58+3,49= 10,07

4. 6,75+3,14= 9,89
5,26+4,47= 9,73
3,75+3,04= 6,79
7,34+1,88= 9,22

Os pongo el video de Diego. Besos.Buen puente.

English 4th grade 30/04/20

Good morning!!

Today we are going to work on the activity book page 57

Listening exercise 1(la listening está al final de la entrada)

Exercise 1.Escuchad la listening y escribid en el círculo blanco qué descripción corresponde a cada

dibujo.

Exercise2. Contestad a la pregunta que os hacen con :Yes they have/No they haven't.

Escribid también el nombre del animal.

Look at these beautiful art crafts

Akram

Mehdi

Teacher's mail:meriticher@hotmail.es

Have a nice day :)

English 5th grade 30/04/20

Good morning!!

Today we are going to work on the classbook page 46

Exercise 2 listening(está al final de esta entrada)

Exercise 1.Copy the vocabulary on your notebook.

Exercise 2.Listen,read and match the pictures.

Exercise 3.Listen and write true or false.

Los ejercicios 2 y 3 son sobre la listening que es el texto del ejercicio 2.

En el 2 tenéis que unir texto y foto .

En el 3 contestad true or false en relación a lo que habéis escuchado y leído.

Teacher's mail:meriticher@hotmail.es

Have a nice day :)

English 6th grade 30/04/20

Good morning!!

Today we are going to work on the class book on page 46

Exercise 2 listening

Exercise 1.Copy the vocabulary on your notebook.

Exercise 2.Listen and answer the questions.

Exercise 3.Listen ,read and answer the questions.

El ejercicio 2 y 3 son preguntas sobre la listening.Tenéis que contestarlas en el cuaderno-

El audio es el mismo texto del ejercicio 2.Escuchadlo y leedlo por lo menos dos veces.

These are some of your art crafts

Aidoan

Daniel

David

Jesús

David

Teacher's mail:meriticher@hotmail.es

Have a nice day

tres años infantil 30/04/20

30/4/2020

TRES AÑOS

RUTINAS

Fecha, tiempo que hace hoy y estación del año.
Canciones ( buenos días, días de la semana, meses del año y canción de la primavera).

La sorpresa es para Saray. Espero que te guste!!!!!

ACTIVIDADES

Hoy vamos a conocer y a identificar las partes de una planta: raíz, tallo, hojas y flores.
Dibujamos una planta como la que está al lado.
Escribimos las siguientes palabras:

RAIZ

_______

TALLO

________

HOJAS

_________

FLOR

_________

¿Cuántas manzanas hay? Escribe el número en cada etiqueta.

Durante el fin de semana, repasamos la poesía de la primavera. Terminamos los cuadros de los girasoles y disfrutamos con nuestras familias de estos días festivos.

UN SÚPER ABRAZO DE ISABEL.

cinco años30/04/20

30/4/2020

CINCO AÑOS

RUTINAS

Fecha de hoy, tiempo que hace hoy y estación del año. Recitamos la poesía " La escuela de las flores".
Canciones( buenos días, días de la semana, meses del año y canción de la primavera).

ACTIVIDADES

Buenos días chicos y chicas, hoy vamos a trabajar con el libro de lectura. Vamos a realizar la página 64 y 65. Los troqueles y pegatinas se encuentran en la última página. Con estas dos fichas, nos despedimos de la mudita h y el lunes que viene conoceremos a otra nueva letra ¿Cuál será....? El lunes lo veremos.
Hoy vamos a hablar de la importancia del agua y de sus estados. Con ayuda intentamos leer.

En esta ficha ( no hace falta ni que la imprimáis ni la dibujéis) tienen que decir en qué estado se encuentra el agua en cada dibujo.

Os deseo que disfrutéis mucho de estos días festivos con vuestras familias. Os mando un besazo muy fuerte.

Os dejo un cuento que podéis ver durante estos días de unas gotitas de agua.Lo podéis encontrar en youtube: Gotita y sus aventuras por el mundo- El gran viaje.