3º de primaria 9/6/2020 LENGUA,MATEMÁTICAS Y SOCIALES

MARTES 9

LENGUA TEMA 12

*Escribe el título:LA LEYENDA

* Después de ver el video lee la leyenda de las páginas 220 y 221 del libro primero en bajo y luego en alto.
*Lee este recuadro.


 *Haz el ejercicio 1 de la página 222 oral.
 *Haz los ejercicios 2 y 3 de la de la página 222 en el cuaderno.

MATEMÁTICAS TEMA 11

*Escribe en rojo: LOS CUADRILÁTEROS
*Lee las páginas 196 y 197 del  libro.
*Copia el recuadro de la página 196 en el cuaderno.
*Copia este esquema con regla en el cuaderno y colorealo.



El Tangram es un juego que tenemos en clase y ya sabéis que sirve para construir figuras.
Os lo mando por si queréis hacer uno de papel colorealo y recortarlo para jugar en casa.







SOCIALES TEMA 6

*Empezamos el último tema se sociales
*Haz a portada en una hoja nueva poniendo.

TEMA 6
OTRAS ÉPOCAS OTRAS HISTORIAS
Adórnala con dibujos o fotos.

Solucionario mate ayer

1.a. En el primer doblez, se forman 1 cuadrilátero irregular, 1 rectángulo y 1 triángulo.
   b. Sí, se puede doblar por la diagonal y obtenemos 2 triángulos. También se pueden formar 2 rectángulos.

Os dejo con dos fantásticas representaciones de marionetas de calcetines de las artistas:
ALICIA (CON AYUDA DE SU HERMANA MARÍA)

                            

                             EL CANGREJO ALEJO Y LULA LA SIRULA

   
DANIELA (CON AYUDA DE  SU PRIMO)

                                       VAMOS AL ZOO

Y estas son las preciosas marionetas de CRISTINA.

                                         

4º PRIMARIA. 09/06/2020. LENGUA Y SOCIALES

Hola chicos y chicas

TRABAJO PARA EL MARTES 9 DE JUNIO
LENGUA
Os recuerdo que el trabajo que puse ayer lunes era para dos días, lunes y martes.
Mañana publicaré las soluciones y el nuevo trabajo.

SOCIALES 

1. Lee las páginas 74 y 75. ¿Cómo se organiza el territorio?
2.  Presta especial atención al recuadro página 75.

          ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO ESPAÑOL                

      3. Ahora completa este esquema en el cuaderno con los datos del lugar donde vives:

        ¿DÓNDE VIVO? 

 Municipio o localidad: ....................................

Comunidad autónoma: ..................................

País: ..................................................................

Continente: ......................................................

MURALES: ESPAÑA ES UNA DEMOCRACIA

 

 NÉSTOR

ANTONIO

RAFAEL 

MALENA

ASIER

CÓMIC

ANTHONY

LOS INVENTOS 

 KEVIN (el móvil)

SARA ANGELINA (anestesia epidural)

MARIANA (smartphone)

4º PRIMARIA MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA 09/06/2020

TAREAS PARA EL MARTES 09/06/2020
¡Ya estamos en la recta final! Solo nos queda dos semanas de trabajo. Un último esfuerzo.
TAREAS DE MATEMÁTICAS:
Todavía tenéis un día más para entregarme la evaluación del tema 11. Es muy sencillo. Hacerlo con tranquilidad. 
Hoy empezamos el último tema "Los cuerpos geométricos"

 
 

1. Después de ver este video, espero que te hayas quedado con los cuerpos geométricos más importantes.
2. Para mañana realiza una portada bonita del tema 12 "Los cuerpos geométricos.

TAREA DE EDUCACIÓN FÍSICA:
 Cada vez sois más los que me mandáis vuestros super-videos. No os preocupéis si no podéis mandarlo por correo. También podéis escribir o inventaros un juego.

"MIRAD COMO ADAM DISFRUTA MONTANDO EN BICICLETA" 

AQUÍ TAMBIÉN OS DEJO CON  INVENTOS Y MÁQUINAS DE VUESTROS COMPAÑEROS

"LOS INVENTOS DE MEDHI"

 "EL POZO DE MALENA"

POR FAVOR NO TIRÉIS LOS TRABAJOS. EN SEPTIEMBRE HACEMOS UNA EXPOSICIÓN DE ELLOS EN EL COLEGIO.

"UN BESITO GRANDE A TOD@S" 

1º de Primaria: 9-06-2020. Ciencias Sociales y Matemáticas

BUENOS DÍAS 1º

Seguimos con Sociales y Matemáticas. No os preocupéis si se queda alguna cosa sin hacer, se terminará en 2º.

CIENCIAS SOCIALES

1º Ver el vídeo.

2º Hacemos la página 100 del libro de Sociales.

El 1 sólo lo leemos.

El 2 y el 3 los hacemos.

 

    MATEMÁTICAS

Hacemos la página 226 del libro. Compruebo lo aprendido.

Con esta hoja terminamos la UNIDAD 10.

  

3 años Infantil. 9/6/20. Religión.

Buenos días peques!!!! ¿Sabéis qué? Dios es nuestro mejor amigo, siempre recordar esto y seguir buscándolo.

Quiero que cantemos todos juntos esta canción:

Jesús es nuestra alegría, mira bien esta lámina y pinta a Jesús junto a los niños y la carita de alegría.

 

Pinta la cara de este niño muy contento y feliz porque es amigo de Jesús.

 Envía tus tareas a mi correo:  relimar65@gmail.com

3º Primaria. 9/6/20. Religión.

Buenos días chicos!!! Ya estamos de nuevo a lunes, vamos a empezar con muchas ganas esta semana.

Vamos a seguir con el tema de la oración y hoy vamos a ver cómo nos enseñó Jesús.

Lo primero que tenéis que realizar hoy es leer con atención este texto del evangelio de San Lucas.

Evangelio según san Lucas 11:1-13

«Una vez, estaba Jesús orando en cierto lugar. Cuando terminó, uno de sus discípulos le dijo: «Señor, enséñanos a orar, como Juan enseñó a sus discípulos». Él les dijo: «Cuando oren digan: “Padre, santificado sea tu nombre, venga tu reino, danos cada día nuestro pan cotidiano, perdónanos nuestros pecados, porque también nosotros perdonamos a todo el que nos ofende, y no nos dejes caer en la tentación”». Y les dijo: «Si alguno de ustedes tiene un amigo, y viene durante la medianoche para decirle: “Amigo, préstame tres panes, pues uno de mis amigos ha venido de viaje y no tengo nada que ofrecerle”. Y, desde dentro, el otro le responde: “No me molestes; la puerta está cerrada; mis niños y yo estamos acostados; no puedo levantarme para dártelos”. Si el otro insiste llamando, yo les digo que, si no se levanta y se los da por ser amigo suyo, al menos para que no siga molestando se levantará y le dará cuanto necesite. Por eso yo les digo: Pidan y se les dará, busquen y encontrarán, llamen y se les abrirá; porque quien pide recibe, quien busca encuentra, y al que llama se le abre. ¿Qué padre entre ustedes, cuando su hijo le pide pan, le dará una piedra? ¿O si le pide pescado, le dará una serpiente? ¿O si le pide un huevo, le dará un escorpión? Pues, si ustedes, que son malos, saben dar cosas buenas a sus hijos, ¿cuánto más el Padre celestial dará el Espíritu Santo a los que se lo pidan?»».

A continuación en este vídeo este sacerdote os explica mejor el significado de la oración que nos enseñó Jesús.

Observa atentamente estas dos láminas, con las que podrás entender mejor el Padre Nuestro.

  

Siguiendo estos ejemplos realiza un domino del Padre Nuestro. Primero recorta las fichas, realiza aquellas que te falten y después monta el domino de esta oración.

Envíame tus tareas a mi correo:   relimar65@gmail.com

English 5 años 8/06/20

English 5 años 8/06/20

¡Buenos días chicos y chicas!

¿Cómo estáis? Espero que hayáis pasado un fin de semana fantástico.

¿Os gustó la  historia sobre  Jhosy? Espero que os haya gustado y hayáis aprendido algo nuevo.

Let´s start!

Hoy os traigo otra historia titulada "My Summer vacation", espero que la disfrutéis.

Let´s sing!

Para practicar vocabulario sobre el verano, os animo a cantar esta divertida canción.

Let´s practice!

Ahora os propongo esta ficha, donde debes colorear las prendas que usas en verano.

PSICOMOTRICIDAD

Buenos días.

¿Cómo estáis? 

Ya queda muy poquito, ánimo.

Os dejo una actividad de coordinación motora, donde el niño/a fija la atención para seguir los movimientos de la persona que tiene enfrente. Con esta actividad trabajamos la lateralidad, la atención, la coordinación, el equilibrio y la memorización de la secuencia.

Buen día.

Besos.

Rocío.

PARA IR AL ENLACE PINCHA AQUÍ

COREOGRAFÍA EFectoIgualdad

Buenos días chicos y chicas.

Me ha gustado mucho ver vuestros vídeos, vuestros juegos inventados  están genial. Recordad, no los tiréis, los recojo en septiembre para jugar con ellos.

Muchas gracias a todos y todas por vuestro trabajo y esfuerzo.

Muchos me habéis mandado vídeos de las  coreografías, así que aquí os dejo una más: RESPECT. ARETHA FRANKLIN.

Espero que os guste.

Buen día.

Besos.

Rocío. 

English 1st grade 09/06/20

Good morning!!

Let's review about ANIMALS




Ahora vamos  a hacer  en el activity el ejercicio 1 página 46.

Tenéis que escribir los nombres de los animales y las comidas.

En el recuadro rosa están todos los nombres que hay que escribir.

Faltan algunos dibujos,lo tenéis que hacer y escribir los nombres.

Teacher's name :meriticher@hotmail.es

Have  a nice day :)

5 años Infantil. 9/6/20. Religión.

Hola a todos!!!! Aquí estamos otra semana juntos y hablando con Dios, hoy lo vamos a hacer de una forma especial, mediante la oración.

Estas semanas pasadas hemos visto los medios de comunicación y cómo Dios nos habla en la Biblia, hoy nosotros nos vamos a comunicar con el a través de la oración.

 

Mirad estas imágenes:

 

 Ahora ver y escuchar este vídeo sobre la oración:

¿Pensáis que hablar con Dios en la oración es importante? ¿Qué le podéis decir en vuestras oraciones?

El trabajo de hoy es que me digais que le pedís a Dios escribiendo una palabra o haciendo un dibujo de lo que queréis para vosotros y vuestras familias.

Como todas las semanas quiero que me mandéis la tarea a mi correo:  relimar65@gmail.com

English 3rd grade 09/06/20

Good morning!!

Hoy vamos  a hacer este ejercicio sobre la historia que leímos .

Tenéis que completar el texto con las palabras del recuadro verde.Los dibujos nos dan pistas.

Es un resumen de la historia que hemos visto.

Teacher's mail:meriticher@hotmail.es

Have  a nice day :)

1º Primaria. 9/6/20. Religión.

Buenos días!!!! ¿Cómo estáis? ¿Tenéis mucho ánimo y ganas de empezar la semana?

Hoy vamos a realizar un taller de oración que os va a acercar a Dios, os va a acercar también a Jesús y os va a llenar también del Espíritu Santo, porque ayer celebramos el día de la Santísima Trinidad. Dios es Padre, Hijo y Espíritu Santo.

Vais a comprender mejor a la santísima Trinidad con este vídeo:

Vamos a comenzar con el taller de oración:

Quiero que imaginéis que tenéis una caja, pues bien, vais a escribir vuestro nombre en una tarjeta y también en ella una petición especial que le queráis hacer a Dios. Esa frase u oración que habéis escrito para Dios la vamos a meter en esa cajita especial.

¿Sabéis cómo os podéis comunicar con Dios?

Quiero que penséis cómo hacerlo. Yo os puedo dar pistas, tenéis el teléfono, las cartas, los correos electrónicos y también los gritos.... peró pienso que mejor, mejor será que le habléis mediandte la oración.

 
Vamos a leer ahora la siguiente cita bíblica: Jeremías 29:11-13

 

Sé muy bien lo que tengo planeado para ustedes, dice el SEÑOR, son planes para su bienestar, no para su mal. Son planes de darles un futuro y una esperanza. Entonces ustedes me llamarán, vendrán y orarán, y yo los escucharé. Me buscarán y me encontrarán cuando me busquen de todo corazón.

 

Contestamos a estas preguntas, subrayando la respuesta correcta:

 

 1. ¿Que otro nombre se usa cuando hablamos con Dios? 

 

 Oración, Charla, Frase.

2. ¿Cómo debemos orar a Dios? 

 

 Con nuestro corazón completo, con la mente, siendo egoístas.

3. ¿Dios nos oye cuando hablamos con El en oración? 

 

 Si, No, sólo algunas veces.

4. ¿Que tipo de futuro quiere Dios para nosotros?

 

 Dios quiere que tengamos un futuro feliz y quiere que prosperemos, Dios quiere lo peor para nosotros.

 

5. ¿A Dios le gusta cuando oramos?

 

 Si, a Dios le agrada que hablamos con El, no Dios no nos quiere escuchar.

 

6. ¿Qué son algunas cosas que podemos decirle a Dios cuando oramos? Respuesta libre.

 

También podemos orar con las canciones , vamos a escuchar un ejemplo:

 

 

 

  Podemos orar cuando estamos parados, caminando, en rodillas, o hasta mientras cantamos. Podemos orar en silencio o cuando estamos acostados en la cama. Podemos orar con nuestras manos juntas o como nuestras manos estiradas. Podemos orar en la mañana, antes de que comamos o hasta en la noche.

 

 

 Al terminar vuestra tarea la podéis mandar a mi correo:  relimar65@gmail.com

 

 

  

 

 

      

English 3 years 09/06/20

Good morning!!

Hoy vamos  a recordar los colores.





Y ahora vamos a ver una de las historias de los colores que tanto nos gustaban.




Have a nice day :)

tres años infantil 9/6/20

9/6/2020

TRES AÑOS

RUTINAS

• Fecha, tiempo que hace hoy y estación del año.
• Canciones( buenos días, días de la semana, meses del año y canción de la primavera):

ACTIVIDADES

• Seguimos con la letra del silencio, la s. Repasar primero con lápiz y luego con rotulador. 

     

• Escribir las siguientes palabras:

                                            

SOL

______

SILLA

________

• Decir los nombres de los animales y colorear aquellos que viven en el mar.

cinco años infantil 9/6/20

9/6/2020

CINCO AÑOS

RUTINAS

• Fecha, tiempo que hace hoy y estación del año.

ACTIVIDADES

• Seguimos trabajando con la pequeña x. Leemos con el monosílabo.

      

• Del cuadernillo de molaletra, realizar la ficha 30. Repasar y copiar las sílabas. Luego, desprender las sílabas del troquel y pegarlas para formar las palabras. Copiar las palabras.
• Del libro de lectura, leer la página 95 y realizar las actividades señaladas.
• Como ya se va acercando el verano y queda poquito para que llegue el verano. Nos vamos a ir aprendiendo poco a poco esta nueva poesía, que vamos a ir recitando todos los días.

                       

  

  

                          

                                     VUESTROS DIBUJOS

 SOFÍA

   SOFÍA

 SAMANTHA

 ANGELO

  ANGELO

¡SOIS UNOS ARTISTAS!

2º Primaria. 9/06/20. Lengua, Matemáticas y Sociales.

Tareas para el martes 9 de junio de 2020

Matemáticas

Hoy vamos a repasar las sumas, restas y prueba de la resta.
Después haremos los siguientes ejercicios:

Página 188 Ejercicio 2.

Página 189 Ejercicios 3 y 4.

Lengua

Hoy vamos a aprender un poquito más de ortografía. 

Presta atención a los siguientes vídeos.

Ahora, pon en práctica lo que has aprendido haciendo los ejercicios 2-5 de las páginas 230 y 231.

Sociales
¿Recuerdas lo que aprendiste en el proyecto sobre España y sus comunidades autónomas?

Repásalo en la página  86 e intenta hacer los ejercicios de la 87.

Ejercicios corregidos correspondientes del lunes 6 de junio.

Matemáticas.

 Lengua

Naturales

“La ventana de la clase de 2º”

 A Christopher le dio la "risa floja" haciendo el vídeo de Sociales...¡cómo me ha gustado verte reír así.

                            Sebastián, sale a pasear con su papá, después de una jornada de "cole en casa"

Sara nos enseña su mapa de España..¡qué bien lo ha hecho!