lunes, 18 de enero de 2021
4º DE PRIMARIA
LUNES 18 DE ENERO DE 2021
¡Buenos días de nuevo !Espero que estéis bien.Aquí sigo comunicándome con vosotros desde mi base.
Ya queda menos para vernos.
Os mando un poco de trabajo y mucho ánimo.
LENGUA
*Escribe la fecha larga en el cuaderno y debajo el título:
EL PUNTO Y COMA ;
*Lee el poema de la página102.
*Lee el recuadro varias veces y después cópialo en el cuaderno.
*Haz el ejercicio 1 de la página 102.
MATEMÁTICAS
*Escribe la fecha corta en el cuaderno y debajo el título:
SUMAR FRACCIONES
Sumar fracciones con el mismo denominador es muy fácil, ya verás.
SUMAR FRACCIONES.
*Lee la explicación de la página 88.
*Copia el recuadrito y pon un ejemplo.
*Haz el ejercicio 14 de la página 88.
*Después de ver el video intenta dibujar alguno de estos animales en un folio..Luego píntalo muy bien con rotuladores o pinturas.
PLÁSTICA
DIBUJA CON LAS LETRAS
Os propongo dibujar animales divertidos con las letras.
*Por último con la primera letra de tu nombre dibuja tú un animal inventado.Coloréalo muy bien.
Os mando abrazos y mi correo inestinocopastor@gmail.com para que sigáis en comunicaión conmigo.
DEVOIRS DE FRANÇAIS. 6º PRIMARIA. LUNDI 18 JANVIER
Buenos días chicos
Os dejo este vídeo en el que un señor va a una agencia de viajes para contratar un viaje. Escúchalo al menos dos veces. Puedes parar el vídeo para consultar el significado de algunas palabras.
DEVOIR DE FRANÇAIS. À L´AGENCE DE VOYAGES.
Écris dans ton cahier les phrases suivantes et met à côté V ou F (vrai ou faux)
Escribe en tu cuaderno las frases siguientes y pon al lado V o F (verdadero o falso)
- Il veut partir à Barcelone.
- Il veut aller en avion.
- Il veut un hôtel trois étoiles.
- Il part de la ville de Bordeaux.
- Le petit-déjeuner de l´hôtel est compris.
- L´hôtel est loin des "Ramblas".
- Il va visiter la ville en bus.
Lo más importante de esta tarea es el visionado del vídeo (dos o tres veces) y que comprendáis el texto.
Bon courage!!!
DESARROLLO SENSORIAL
¡Buenos días!
¿Cómo estáis? Yo deseando empezar las clases presenciales.
Cuando volvamos al cole vamos a trabajar el desarrollo sensorial, ya os explicaré. De momento os dejo un vídeo con algunos juegos.
Nos vemos el miércoles.
Besitos.
Rocío.
INICIACIÓN AL UNIHOCKEY O FLOORBALL
Buenos días.
¿Cómo estáis? Imagino que con muchas ganas de volver al cole, eso es lo que me pasa a mí que estoy deseando que empiecen las clases presenciales.
Os dejo las reglas del unihockey o floorball que es el próximo contenido que vamos a trabajar. Leedlas con atención.
El floorball
es un juego que ha nacido en Suecia, donde es el deporte rey. Ha sido adoptado
por numerosos países como deporte de relación y de competición
El floorball o unihockey es un deporte de equipo,
practicado en pista cubierta. El objetivo del juego es meter una pelota
plástica en la portería contraria usando un bastón ligero. Ambos equipos tienen
cinco jugadores y un portero en la pista (en este caso jugaremos sin portero
porque no hay protecciones y con porterías más pequeñas).
Está permitido:
·
Golpear o dirigir la bola con los dos lados del
stick.
·
Parar la bola con el stick, el pie, el pecho.
·
Dirigir la bola con el pie hacia su propio stick.
·
Jugar con el bordillo o las paredes.
·
Quitar la bola a un adversario.
Está prohibido:
·
Levantar el stick por encima de la rodilla,
incluso para atrapar una bola alta. (Golpe franco)
· Meter una parte del cuerpo en la zona de gol
(área). (Para atacantes, golpe franco; para defensores, penalti).
·
Parar una bola con la cabeza o con la mano.
·
Hacer un pase con el pie. (Golpe franco).
·
Jugar la bola cuando estás en el suelo. (Golpe
franco).
·
Levantar o inmovilizar el stick de un adversario.
·
Dar golpes a un jugador. (Penalti-expulsión)
·
Atacar violentamente a un adversario o jugar de
forma peligrosa. (Penalti-expulsión).
·
Oponerse al adversario con el cuerpo o empujarle.
(Golpe franco).
·
Poner zancadillas o colocar el stick entre las
piernas del adversario. (Penalti).
MIXTO 5º y 6º: LENGUA, SOCIALES Y E.F.
¡Buenos días chicas y chicos! Espero que hayáis tenido un buen fin de semana y hayáis recargado las pilas. Desgraciadamente no hemos podido incorporarnos al cole, de manera presencial, este lunes, y parece que lo podremos hacer, por fin, este miércoles.
Para hoy os propongo un adelanto de los contenidos que empezaremos a trabajar este trimestre. Leed atentamente el archivo que os adjunto en esta entrada.
Un saludo y nos vemos muy pronto.
TAREAS DE LENGUA Y CIENCIAS SOCIALES 5º PRIMARIA.
¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal el fin de semana? Seguro que
bien. Comenzamos una nueva semana y como ya sabéis, vamos a estar dos días más
sin cole pero el miércoles ¡volvemos!
Hoy vamos a trabajar
lengua y ciencias sociales.
¡Empezamos!
LENGUA
· A continuación, tenéis que ver este vídeo sobre los determinantes artículos y demostrativos. Prestad mucha atención porque hablaremos sobre él en clase.
CIENCIAS SOCIALES
·
Uno de los puntos que vamos a ver en este tema es la publicidad. La tarea de hoy es pensar en un anuncio que
os llame la atención y responder a las siguientes preguntas en tu cuaderno:
o
¿ Qué producto anuncia?
o
En qué medio has visto o escuchado este anuncio
( televisión,
carteles, radio, folletos…)
o
¿Por qué te llama la atención este anuncio?
o
¿Tú comprarías el producto que anuncia? ¿ Por qué?
o
Realiza un dibujo del anuncio.
¡
Qué tengais un buen día! Nos vemos el miércoles 😊
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