martes, 19 de mayo de 2020

2º Primaria. 20/05/20. Religión.

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Buenos días para todos chicos!!!! Vamos a continuar hoy junto a un personaje que nos va a llevar muy cerca de Jesús de una forma muy especial.

Este personaje es SAN PABLO, ENCARGADO DE CUSTODIAR LA PALABRA DE DIOS.

San Pablo fue una persona,, que por unas causas muy importantes en su vida se encontró con Jesús y su vida cambió completamente, de tal modo que se convirtió y comenzó a llevar la Palabra de Dios por todos los lugares donde caminaba.

A San Pablo siempre lo veréis representado en el arte con un libro en sus manos, este libro llevará dentro todas aquellas palabras que el fue transmitiendo a todas las personas a las que iba conociendo y que estaban sedientos de la Buena Noticia. También llevará una espada como símbolo de la persecución que al principio de su vida hizo contra los cristianos.


CatholicLink Español on Twitter: "La historia de San Pablo nos ...
 
 
Aquí podéis leer la historia de San Pablo:
 



 
MATERIALES DE RELIGIÓN CATÓLICA: Historia de San Pablo, el apóstol ...
 
 
Imagen relacionada | Historia de san pablo, Lecciones de la ...
 
 
San Pablo se dedicó, durante su vida, primeramente a perseguir a los cristianos y tras el encuentro con Jesús, su vida cambia y pasa a transmitir el mensaje de Jesús a los paganos ,aquellos que no lo conocían, por eso cuando se hace una imagen de San Pablo se le pone junto a él una espada y un libro.
Festividad de la conversión San Pablo | Blog de Odontología
 
                                                          
 
 
Biografia de San Pablo de Tarso
 
 
Pablo de Tarso, el Apóstol de las Gentes
 
 
Una vez bien observadas estas obras de arte, quiero que vosotros dibujéis a San Pablo con la espada y el libro de la Palabra de Dios.
 
 
Puedes mandar tu dibujo de San Pablo a mi correo: relimar65@gmail.com
 
 
 
 
 
 
 
 
 


lunes, 18 de mayo de 2020

4º PRIMARIA. 19/05/2020. LENGUA

BUENOS DÍAS. ¿Listos para trabajar? 

Empezaremos con vuestros comentarios


Buenos días cuando salgo a la calle me siento raro por estar muchos días en casa. Hoy  he ido a la peluquería,  un abrazo.                 
                                             Adrián



¡Mi foto con la mascarilla! Hola profe estoy muy emocionado porque el 19 de mayo es mi cumple.                                                                                                    Mehdi                  




 ¡Muchísimas felicidades Medhi ! Un tironcillo de orejas para ti. 





TRABAJO PARA EL MARTES 19 DE MAYO
LENGUA

  • Ficha-control del tema 10. Realiza la ficha sin mirar al libro, así tú mismo compruebas lo que sabes. Publicaré las soluciones cuando todos hayáis enviado la ficha-control, entonces comprobaréis los resultados y si habéis fallado en algo, es el momento de corregir y aprender. Siempre os digo que de los errores se aprende.
        No es necesario imprimir la ficha (son dos hojas). Pon el número de la actividad y las                    respuestas en el cuaderno.


Soluciones lunes 18 de mayo

Ejercicio 2
Lugar, tiempo.
Ejercicio 3.
 El fantasma gritó: “¡Bu!”.
 El atleta, cansado, dijo: “¡Uf!”.
Al resbalar, exclamé: “¡Ay!”.
Los turistas dijeron: “¡Ah!”.
Ejercicio 4
Este fin de semana iremos de excursión al valle del Jerte (Cáceres). Con suerte, aun podremos comer cerezas recién cogidas del árbol  (la temporada empieza en mayo) y bañarnos en las piscinas naturales (mi favorita es la de los Pilones), si no hace frio.
Vamos allí casi todos los años porque mis abuelos viven en Plasencia (a menos de una
hora en coche) y les encanta llevarnos a conocer la naturaleza.
 Los paréntesis  en el primer caso, se utilizan para añadir un lugar, y en el segundo, tercero y cuarto caso, para añadir un comentario.

VUESTROS TRABAJOS

Expresión oral
Os recuerdo que tenéis pendiente un trabajo de expresión oral. 
Si pincháis estos enlaces veréis los vídeos de Sara Angelina y Asier. ¡Están fenomenal! 
Espero recibir esta semana todos los demás.

                    PINCHA EN LOS ENLACES PARA VER LOS VÍDEOS 

https://drive.google.com/file/d/1I_cHngrj0rYwDy9y7MNO3ffAHXTmPPu-/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1oNWBNW5RH70OxXC7MYh7uojYBRK1PLL1/view?usp=sharing


MÁS MONSTRUOS

KEVIN

 MALENA

 ZAIDA

ZAIRA


LIBROS LEÍDOS
MARIANA


 MALENA

DIORAMAS DE PAISAJES

 NÉSTOR

 IONEL

Muchos habéis aprovechado el puente para hacer muchos trabajitos. ¡Felicidades a todos!
Un abrazo de vuestra profe, 
                                          Concha




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4º PRIMARIA MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES

TAREAS PARA EL MARTES 19/05/2020
¡Buenos días chic@s! Empezamos una semana llena de sol y calor. A disfrutarla y también a trabajar.

Algunos tenéis dudas sobre el trabajo de educación física. Es muy sencillo, simplemente tenéis que hacer o buscar algún material casero e inventaros un juego o una tabla de ejercicio físico. Para los más marchosos me vale también una tabla con música. Sería ideal que os grabarais.
Os mando el primer video de Educación física. Bravo por nuestro querido Nestor.



¿OS HA GUSTADO? ANIMAROS Y PROBAD.

TAREAS DE MATEMÁTICAS:
Ya estamos en la recta final del tema 10 de matemáticas. Hoy y mañana os voy a mandar dos ejercicios autoevaluativos. Es muy importante que me los vayáis mandando.
  1. Realiza los problemas 1,2,3 y 4 de la página187 del tema 10 de matemáticas.
  2. Recuerda poner los datos, operación y resultado cuando el problema te lo pida.
  3. Pista: todos los problemas de esta página te piden que vayas poniendo los datos para resolverlo mejor.
CORRECCIONES DE LA PÁGINA 185:
EJERCICIO 28:
a) Fuente → (2,1) Gallinas → (5,3) Burro → (1,8) 
b) El pavo real
 c) Al punto (8,5)
EJERCICIO 30:
 Se sentarán juntos en la misma fila el primer niño (5,3) y la niña (6,3) pues tienen igual la segunda coordenada y la primera, consecutivas.
EJERCICIO 31: 
a) En el punto (2,4) 
b) Covas
c) Respuesta modelo: Misma coordenada horizontal: (2,1) y (2,4) Misma coordenada vertical: (1,2) y (4,2)

¡BUEN TRABAJO MARIANA!

 TAREAS DE CIENCIAS NATURALES:
Me faltan todavía las preguntas de evaluación de naturales de algunos alumnos. Mañana publicaré las respuestas. En general están muy bien contestadas. ¡Ánimo a los que faltan!
Mientras tanto ir haciendo la portada del tema 6 "LAS MÁQUINAS". Ya nos queda poquito para terminar el temario. 
Seguid mandándome los yoyós y experimentos del tema 5. 

OS DEJO CON EL YOYÓ ECOLÓGICO DE RAFA Y ANTONIO



Y CON EL CUMPLEAÑOS DE MALENA. ¡UN AÑITO MÁS!



¡MUCHOS BESOS Y ABRAZOS VIRTUALES A TOD@S

 
 

5 años Infantil. 19/05/20. Religión

Buenos días a todos chicos!!!! Esta semana nos vamos a acercar a unos amiguitos que todos tenéis y conocéis , ¿sabéis quién son? Son pequeños, pueden ser grandes, son gordos, son delgados, tienen páginas con muchas historias y también dibujos, cuentos, cosillas que os informan de lo que sabéis y no sabéis…… en definitiva son los LIBROS.



Vamos a ver ahora la importancia que tienen los libros para todos nosotros.

Los niños nos explican porqué son importantes los libros:
 
 

Un conejo nos cuenta la importancia de los libros:
 

 
Ahora quiero que os dibujéis leyendo un libro como el niño de aquí arriba, poneros a realizar el dibujo y quiero que salgáis muy guapos.

Pues mirad Jesús también leía, le apasionaba la lectura y un día se lo enseñó a los mayores de su pueblo, incluso a María y José, sus papás.
 
Vamos a verlo en los siguientes vídeos:
 
 
 
Repasa los dibujos de la siguiente lámina y pinta la imagen de Jesús con los doctores en el templo.

 
Pinta de la siguiente imagen solo a San José, la Virgen María y Jesús.

Por favor enviarme las tareas resueltas al correo relimar65@gmail.com
 

 


1º de PRIMARIA: 19-05-2020. LENGUA Y MATEMÁTICAS

¡Buenos días!

¿Qué tal el puente de San Isidro? 
Espero que hayáis descansado

Gracias a todas las familias por mandarme los vídeos o audios con las lecturas. Si alguno no ha podido, no os preocupéis, lo intentamos de otra manera.

 LENGUA

1º Leer 10 minutos en alto y otros 10 en silencio

2º Hoy vamos a trabajar la DESCRIPCIÓN DE OBJETOS.
Para ello, os he preparado un vídeo y unas fichas que tenéis que leer en orden (porque vienen los pasos numerados).



FICHAS PARA LEER antes de hacer la página del libro.






Aquí tenéis una forma de describir todavía más sencilla:



ACTIVIDAD LIBRO: página 241.





MATEMÁTICAS

Páginas 194 y 195. Hay que hacer todos los ejercicios, incluído el 1.


 FOTOCONFINADOS DE 1º

Hoy tenemos con nosotros a Briana, que nos enseña todo lo que trabaja en casa.



Kiara lista para disfrutar del paseo, nada más y nada menos que en PATINESSSS.



Y Lucía y Juan Carlos se han vestido de chulapos y están guapísimos.

 

3º de primaria 19/5/2020 LENGUA,MATEMÁTICAS Y SOCIALES

MARTES 19

LENGUA

*Escribe en rojo: LAS PALABRAS ESDRÚJULAS
*Lee y copia el recuadro de la página 194 del libro sobre las palabras esdrújulas.
*Haz los ejercicios 6 y 7 de la página 194 del libro.

MATEMÁTICAS





*Lee atentamente la la página 170 del libro.
*Escribe en rojo:EL KILOGRAMO
*Copia el recuadro de la página 170 del libro..

*Copia este esquema con  los dibujos en el cuaderno.
*Haz el ejercicio 2 de la página 171.

SOCIALES

Escribe el título FECHAS CON NÚMEROS ROMANOS.
Copia esta tabla  repaso de números romanos en el cuaderno.(En matemáticas ya los hemos trabajado.)



Para expresar siglos usamos números romanos.
Nosotros vivimos en el siglo XXI=21
                                         (10+10+1)

*Lee la página 90 del libro.
*Haz el ejercicio 2 de la página 90 del libro.

Solucionario lengua ayer

  4. aGOSto, cosQUIllas, ORden, aZÚcar, ÁRbol, MÓvil,
    CÉSped, FÁcil, leCHUga, TRÉbol, torTIlla, TÚnel.
 5. Carpeta, cómic, abeja, lápiz.
Solucionario mate ayer
5m=10dm
6m=600dm
7m=1.000mm

Os pongo a Feder dando su noticia.Está muy formal.Besos.





3º Primaria. 19/05/20. Religión.

Buenos días a todos!!! ¿Cómo estáis? Espero que hayáis pasado un buen fin de semana de San Isidro.

Hoy vamos a hablar sobre la amistad y para ello os propongo tres actividades:

1. Lee este reflexión sobre la amistad.


DIARIO DE CLASE: El valor de la amistad





2. Inventa un cuento sobre la amistad con Dios.


3. Escucha atentamente esta historia del Profeta Daniel, el cual tenía un vínculo especial con Dios y esa unión se la daba la oración.

Link: https://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/08_Religion/datos/rdi/u15/u15_Daniel.htm

 Ordena las viñetas de la historia "Daniel reza  a Dios".

 Link: https://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/08_Religion/datos/rdi/u15/actividad15_1.htm

Enviarme las tareas realizadas a mi correo: relimar65@gmail.com