Explicar
a l@s niñ@s como se desplazan el pulpo y el calamar.
¿Cómo se
llama el animal que está ENTRE los
calamares?
Cuenta:
¿Cuántos calamares hay gruesos?
¿Cuántos calamares hay delgados?Escribe el número y
repásalo del color de su regleta.
4.Colorea el pulpo de color morado. Colorea de color morado la
figura que está en el medio (cuadrado
y rombo) Recordar que es: Un círculo,
triángulo, cuadrado, rectángulo
(que diferencia hay entre el cuadrado y el rectángulo) y rombo.
Canciones ( buenos días, días de la semana, meses del año y canción de la primavera).
ACTIVIDADES
Comenzamos realizando la ficha 19 del cuadernillo de molaletra. Unir cada sílaba con su palabra y repasarla. Luego, copiar las palabras y unirla con el dibujo adecuado.
Del libro de lectura, leer y realizar la actividad señalada de la página 81.
Repasamos los números con esta canción.
Escribimos del 1 al 10 de forma ascendente y descendente.
Escribimos anterior y posterior.
_6_ _9_ _4_ _8_ _2_ _5_
Realizar las siguientes sumas y restas:
4+3= 2-1= 3-2= 3+4= 6-5= 4+4= 8-6=
Recitamos la siguiente retahíla cada vez más rápido.
Aqui os dejo la foto del troglodita Samuel que ya ha terminado su martillo y hacha. ¡ Te han quedado GENIAL!
