Good morning!!
Hoy empezamos un nuevo tema ,la comida:FOOD.
Let's sing this song about FRUITS
Ahora vamos a aprender este vocabulario sobre comida
Ahora vas a dibujar tu comida favorita y vas a escribir el nombre debajo.
Teacher's mail:meriticher@hotmail.es
Have a nice day :)
lunes, 11 de mayo de 2020
cinco años infantil 12/5/20
12/5/2020
CINCO AÑOS
RUTINAS
- El animal que tiene dos patas.
- El animal que tiene 0 patas.
CINCO AÑOS
RUTINAS
- Fecha, tiempo que hace hoy y estación del año.
- Canciones ( Buenos días, días de la semana, meses del año y canción de la primavera).
ACTIVIDADES
- ¡ Hola chicos y chicas! Comenzamos leyendo a la periodista K con el monosílabo.
- Realizar la ficha 13 del cuadernillo de molaletra. Desprender las sílabas de los troqueles y pegarlas donde correspondan. Después, repasar las sílabas. Por detrás, escribimos nombre, apellidos y fecha.
- Del libro de lectura, leer ( con ayuda) la página 71.
- Fijarse en los siguientes dibujos. Contar las patas de los animales. Dibujar:
- El animal que tiene dos patas.
- El animal que tiene 0 patas.
Realizar estas sumas y restas:
4+2= 9-5= 5+3= 6-3= 6+2= 7-4=
OS MANDO UN ABRAZO DE AQUÍ A LA LUNA.
cuatro años infantil 12/5/20
12/5/2020
CUATRO AÑOS
RUTINAS
CUATRO AÑOS
RUTINAS
Las mismas de los días anteriores.
ACTIVIDADES
1.
Rodea
el animal que emite el sonido Muuu.
2.
Lee
las palabras y rodea las sílabas como nos indica el ejemplo.
3. Aprende
de memoria y recita esta poesía:
Doña
Vaca a sus terneros
les
está enseñando a hablar
y por eso les enseña
a llamar a su mamá
Muuu Muuu
4. Realiza
un dibujo (con rotulador) de la poesía (que ocupe todo el folio) Colorear con
pintura (como lo hacemos en clase)
5. Repasa
los números y cópialos en el renglón de abajo. Primero con el lápiz y luego con
el color de su regleta.
6. Repasa
los números con lápiz y luego con el
color de su regleta.
7. Realiza
la copia de los números en pauta.
Ejemplo de actividad:
2º Primaria. 12/05/20. Lengua, Matemáticas, Inglés y Sociales.
Tareas para el martes 12 de mayo de 2020
Buenos días,
¿Qué tal ha ido el fin de semana? Espero que haya ido bien.
Algunos de vosotros/as ya me habéis entregado los trabajos de artística, pero no sé si os apetece compartirlos o no.
Los que quieran que suba su dibujo a la ventana de segundo, escribid "Comparto dibujo"cuando me enviéis las tareas de hoy .
Son muy bonitos y creo que estaría bien que hiciéramos una mini exposición.
Buenos días,
¿Qué tal ha ido el fin de semana? Espero que haya ido bien.
Algunos de vosotros/as ya me habéis entregado los trabajos de artística, pero no sé si os apetece compartirlos o no.
Los que quieran que suba su dibujo a la ventana de segundo, escribid "Comparto dibujo"cuando me enviéis las tareas de hoy .
Son muy bonitos y creo que estaría bien que hiciéramos una mini exposición.
Matemáticas
¿Ponemos a prueba cuánto hemos aprendido?
Vamos a hacer la página 154 y 155 para averiguarlo.
(Tenéis que hacer todos los ejercicios menos el ejercicio 3)
(Tenéis que hacer todos los ejercicios menos el ejercicio 3)
Repasad los ordinales y las tablas, mañana haremos un ejercicio sin ayuda.
Lengua
Hoy vamos a hacer un dictado.
Debéis hacerlo sin ayuda. Se trata de hacer un
simulacro lo más real posible.
Sociales
Hoy vamos a estudiar el mapa físico de España
con las siguientes páginas web.
Espero que os gusten los juegos y aprendáis
mucho.
Hay dos partes, una que pone ESTUDIA y otra con
JUEGA.
Os recomiendo que primero os estudiéis un poco
el mapa y después ya juguéis.
Inglés
Hoy aprenderemos a contar de 10 en 10 en Inglés.
(Classbook pág. 54)
El ejercicio 1 consistirá en ver el siguiente
vídeo.
En el ejercicio 2, debes escuchar con atención,
repetir aquellos números que escuches y señalarlos.
En el ejercicio 3, debes prestar atención a los
números que faltan y escribirlos sin faltas.
Ejercicios corregidos correspondientes al lunes
11-5-20
Matemáticas


Lengua
La segunda parte del "Comprueba lo aprendido me lo podéis enviar con la tarea de Lengua del martes"

La segunda parte del "Comprueba lo aprendido me lo podéis enviar con la tarea de Lengua del martes"
“La ventana de la clase de 2º”
Hoy se asoma a la ventana de 2º nuestro compañero Nico, que después de dos semanas pachuchín, se ha esforzado por ponerse al día y nos presenta trabajos tan buenos como este...
PD: Recordad que podéis enviarme fotos para la ventana de 2º, lo único recordad poner en asunto "Ventana de 2º"
PSICOMOTRICIDAD: DESPLAZAMIENTOS
¡Buenos días!
¿Qué tal el fin de semana?
Os dejo una sesión de psicomotricidad para practicar los desplazamientos.
Besos.
Rocío.
¿Qué tal el fin de semana?
Os dejo una sesión de psicomotricidad para practicar los desplazamientos.
Besos.
Rocío.
COREOGRAFÍA EFectoIgualdad. LA BOMBA ESTÉREO
¡Buenos días!
¿Qué tal el fin de semana?
Iniciamos una nueva semana, ¡ánimo ya queda menos!
Seguimos con las coreografías de EFectoIgualdad, hoy con la música de LA BOMBA ESTÉREO.
Id practicando los pasos por bloques como os indica el vídeo y cuando los tengáis aprendidos los encadenáis. Animaos a dejar un comentario o escribidme a ciudaddebadajozonline@gmail.com
Besos.
Rocío.
domingo, 10 de mayo de 2020
ARTÍSTICA 5º Y 6º MOZART 12/05/20
Hola chicos
Esta tarea de música es obligatoria y será tenida en cuenta para la nota final de Artística.
MOZART.
Haz un dibujo de Mozart y responde a las 10 preguntas que propongo tras visionar estos vídeos (imprescindible copiar las preguntas en tu cuaderno)
1. ¿En qué ciudad nació Mozart? ¿A qué país europeo pertenece?
2. ¿Con quién tocaba Mozart cuando era pequeño en sus giras?
3. Escribe el nombre de las ciudades por las que dio conciertos.
4. Escribe el nombre de 4 óperas que escribió y que aparecen en el cuento.
5. Investiga el nombre de la música que ilustra el cuento (puedes poner en youtube fragmentos famosos Mozart)
6. ¿Cuál era el nombre de pila de Mozart?
7. ¿Qué instrumento tocaba ya a los 4 años? ¿Y a los 6?
8. ¿Cuántas obras compuso en su vida?
9. ¿A qué movimiento musical pertenece?
10. ¿Còmo se llama la obra de Mozart a la que la cantante ha puesto letra?
Te dejo estas imágenes que puedes dibujar (también puedes inspirarte en otras). Envíame esta tarea a mi correo. Pon siempre en el ASUNTO tu nombre. Será importante en la calificación final del área.
miguel_angel_loza@hotmail.com
Esta tarea de música es obligatoria y será tenida en cuenta para la nota final de Artística.
MOZART.
Haz un dibujo de Mozart y responde a las 10 preguntas que propongo tras visionar estos vídeos (imprescindible copiar las preguntas en tu cuaderno)
1. ¿En qué ciudad nació Mozart? ¿A qué país europeo pertenece?
2. ¿Con quién tocaba Mozart cuando era pequeño en sus giras?
3. Escribe el nombre de las ciudades por las que dio conciertos.
4. Escribe el nombre de 4 óperas que escribió y que aparecen en el cuento.
5. Investiga el nombre de la música que ilustra el cuento (puedes poner en youtube fragmentos famosos Mozart)
6. ¿Cuál era el nombre de pila de Mozart?
7. ¿Qué instrumento tocaba ya a los 4 años? ¿Y a los 6?
8. ¿Cuántas obras compuso en su vida?
9. ¿A qué movimiento musical pertenece?
10. ¿Còmo se llama la obra de Mozart a la que la cantante ha puesto letra?
Te dejo estas imágenes que puedes dibujar (también puedes inspirarte en otras). Envíame esta tarea a mi correo. Pon siempre en el ASUNTO tu nombre. Será importante en la calificación final del área.
miguel_angel_loza@hotmail.com
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