English 6th grade.Weekend and Monday 23/03/20

Hello children ,

This weekend

Review past simple doing this exercise

https://en.islcollective.com/video-lessons/angry-birds-fight-scenes-past-simple-yesno-questions

Do this spring vocabulary on your notebook

Lo podéis trabajar a lo largo de la semana, cada día cinco palabras,haced el dibujo y cómo se escribe al lado.

On Monday 

Activity book page 49.

Have a nice weekend :)

Tres años Infantil. 20/03/20

20/3/2020

3 AÑOS


RUTINAS

• Fecha, tiempo que hace hoy, estación del año en la que estamos.
• Canciones ( buenos días, días de la semana, meses del año, canción del invierno).

ACTIVIDADES

1. Repasamos el número 3. Primero con lápiz y luego con rotulador.

1.  Repasamos las vocales A, E, O. Realizamos el trazo por dentro de la vocal.                                  

           3.Escuchamos y bailamos esta canción.

                                                 

                                                  

           

2º Primaria. 23/03/20. Lengua, Matemáticas,Inglés y Sociales.

Tareas para el lunes 23 de marzo de 2020.

Matemáticas

*En vuestra libreta, escribid la fecha del día de la tarea (23/03/2020) y copiad los números ordinales del 1º al 20º con letras.

Lengua

*Realización de la ficha “Comprueba lo aprendido pág. 1”.

Si alguien no la tiene impresa, puede copiarla en el cuaderno.

*Leer nuevamente la historia de “El acertijo de los elefantes” (pág.152-155).

Para hacer estos ejercicios necesitas:

• Leer despacio cada ejercicio para saber exactamente qué tienes que hacer.
• Leer la lectura al menos 2 veces (una en voz baja y otra en voz alta).

Sociales

Hoy repasamos “El relieve del interior”.

Leed la página 50 que os muestro.

Después en vuestra libreta copiad:

Sociales

   “El relieve del interior”

    Después, haced un dibujo similar al que os muestro.

   Tenéis que señalar en vuestro dibujo donde se encuentra la montaña, lago, río, llanura, cordillera, valle, depresión y cascada.

Recordad que no tenéis que poner la fecha nuevamente, porque ya la habréis puesto en un ejercicio anterior.

Inglés

Hoy seguimos describiendo qué vemos usando There´s y  There are.

Recordad que cuando hay solo una cosa usamos There´s o There is (es lo mismo).

Cuando hay más de una cosa, usamos There are.

Observa el ejemplo:

Si describimos la imagen del perrito de arriba, diremos:
 There´s a dog. ¨(Hay un perro).

Sin embargo, si describimos la imagen de los tres perritos, como hay más de uno, usaríamos "There are".

There are three dogs.

¿Fácil?

Observa el siguiente ejercicio. (Solo tienes que practicar de forma oral, hoy no escribiremos nada en inglés).

Después, tal y como hicimos el otro día, vamos a practicar un poco lo que hemos aprendido.

Observamos el dibujo y decimos en voz alta qué vemos en cada número usando la expresión "Threre are" (Hay...)

Ejemplo:

There are three horses in the picture number 1. (Hay tres caballos en el dibujo nº1)

There are seven chickens in the picture number 2. (Hay siete gallinas en el dibujo nº2)

Y así sucesivamente, hasta llegar al número 6. (Solo tendréis que decirlo en Inglés)

Ejercicios corregidos correspondientes al día 

20-03-2020

Matemáticas

Lengua

¡Buen fin de semana!

English 1st grade.Primero 23/03/20

Hello children !!!

Spring is here!!

Ha llegado la primavera y nosotros vamos a aprender esta rima que habla de una arañita



 Después escribimos este vocabulario sobre la primavera y hacemos los dibujos al lado.

Have a nice weekend :)

Cinco años Infantil. 20/03/20

20/3/2020

5 AÑOS

RUTINAS

• Fecha, qué tiempo hace hoy y estación del año. Último día que recitamos la poesía del invierno. ¡ Llega la primavera!
• Canciones ( buenos días, días de la semana, meses del año, canción del invierno).

ACTIVIDADES

1. Seguimos con Egipto. Hoy vamos a escuchar un cuento de una momia que vivía en una pirámide. 

           

   2. Cuando terminen de escuchar el cuento, que os lo cuenten a su manera.

  3. Les podéis contar que las pirámides eran las tumbas de los faraones. Se construían en piedra  y por dentro tenía muchos pasadizos para que nadie pudiera encontrar la tumba del faraón ni sus tesoros. Las pirámides más famosas de Egipto son tres y sus nombres son : Keops, Kefrén y Micerinos. En un folio, vamos a dibujar las tres pirámides y vamos a escribir sus nombres. Os dejo un ejemplo para que veáis cómo podéis hacerlo.

  

4. También dibujamos a la momia Fátima y escribimos su nombre. Fijaros que Fátima comienza por el bombero F. Rodeamos la F.

5. Escribimos el anterior y posterior de estos números: _ 4_ ; _6_;  _8_; _2_.

6. Dibujamos 9 bolitas y realizamos estas sumas: 4+4= ; 3+1=; 6+2=; 8+1=

7. Terminamos bailando

     

                        UN BESAZO ENORME.

English 4th grade 23/03/20

Good morning!!!

Spring is here!!
¡Ha llegado la primavera!Hoy vamos a trabajar el vocabulario de primavera.

En tu cuaderno(on your notebook)copia este vocabulario de primavera .
                                                                     



















Después podéis hacer esta manualidad (art craft)
Paper tulips.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=D2EychGZtCM&feature=emb_logo

Have a nice weekend :)

Cuatro años Infantil. 20/03/20

20/3/2020

4 AÑOS

Rutinas (las mismas que el día anterior)

Vídeo: Los animales del Polo Norte para niños - Conoce la naturaleza.

ACTIVIDADES

1. ¿De dónde viene Patosa, dónde viven las focas? Mirar un mapa.

2. Vídeo: Foca Patosa.


Hay más canciones: La foca Ramona, la foca Marisol.

3. Escribimos la palabra PATOSA (ayudarles). ¿Cuántas letras tiene?

4. Número:4 dibujar cuatro pelotas (la escritura de número, siguiendo la dirección correcta)

5. Dibujo: Patosa viaja con sus amigos al Polo Norte.

Si al poner el documento en el blog, cambia la escritura de alguna letra o algún número, por favor hacerlos como lo escribimos en clase. Puede pasar con el nº cuatro y las letras minúsculas.